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Convivencias ESO

18 Octubre 2018 By 0 comentario
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 A  lo largo de esta semana, nuestros alumnos /as de ESO están en tiempo de CONVIVENCIA , un tiempo acompañado por sus tutores y los dinamizadores de la actividad , Padre Javier y Padre Marcos.  Más que una vivencia  ellos tienen una experiencia de vida, sin duda muy enriquecedora para ellos. 

 Por qué , qué , cómo, dónde  las  CONVIVENCIAS, 

Temas   

1. El silencio, exterior e interior, como modo de encuentro con uno mismo y con la Trascendencia. Presentar  y ejercitar el silencio como técnica o método de reflexión, meditación, oración, etc.

2. El diálogo como método (camino) de construcción: diálogo interior (con uno mismo), diálogo exterior (con  los demás que me conocen), diálogo trascendente (con Dios). 

3. El examen personal como método de seguimiento de la propia vida.

4. Fomentar las celebraciones participativas, adaptadas a sus lenguajes e intereses.   

Objetivos Comunes de Ciclo (ESO)   

1. Fomentar el Conocimiento propio y la aceptación personal. 

2. Desarrollar la autoestima y ofrecer pautas para el desarrollo de las propias cualidades. 

3. Ayudar a descubrir que Dios nos ama tal como somos y que Jesucristo nos propone un camino de  crecimiento en el amor a nosotros mismos y a los demás.   

  

 Objetivos 

Con estas convivencias que se inician en esta etapa y que con los años culminarán en las de Bachillerato o ciclos, pretendemos que los alumnos puedan reconocerse como personas con valor propio y como hijos de  Dios, asumiendo un estilo de vida personalizado y que les lleve al desarrollo de una personalidad cristiana  según la propuesta del Evangelio.  Comenzaremos con la cuestión del propio reconocimiento de su personalidad,  con sus cualidades y retos, que les lleve a la aceptación y valoración, no resignada, de su propia realidad.  

Para ello, en esta convivencia: 

1. Trabajaremos la cuestión del conocimiento de su realidad personal. 

2. Ofreceremos pautas para la aceptación y valoración de su personalidad. 

3. Ayudaremos a descubrir a Jesucristo como modelo de crecimiento y como acompañante del mismo.   

El bloque de actividades que desarrollan estas cuestiones situará a los alumnos en dos perspectivas: por un  lado, conocerse más y mejor; por otro, poder conocer mejor a los demás. Con ello, estamos profundizando en las relaciones interpersonales, que es objetivo común en ESO en lo que se refiere a  las convivencias.  La Celebración de la Palabra que aparece al final de la jornada, refuerza el contenido y las vivencias que se  han trabajado, pero, sobre todo, abre la puerta para una experiencia seguramente nueva para una buena  parte del alumnado, como es la de la trascendencia. No importa tanto la perfecta celebración, cuanto que  sea una experiencia positiva para los alumnos, que les haga ver la posibilidad de abrirse a Dios en todos los  momentos de la vida. 

UN SALUDO 
Equipo de Pastoral 
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